利用网络教学促进高职院校中职生源学生英语学习
2002年以来,国家大力发展现代职业教育,中职学生有更多途径进入到高职院校学习。由于中职学生英语基础普遍比较差,学习积极性和学习能力不高,高职英语教师如何利用网络技术进行英语教育教学改革,提高这类学生学习积极性和学习成绩成为重要课题。在此,本文作者根据多年来的高职英语教学实践,就利用网络教学促进高职院校中职生源学生英语学习进行初步的探索。
网络教学、中职生源学生、英语教学
G43;F06
衢州职业技术学院科研立项课题QZYY1325。
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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