民族学校教学中的博弈策略
随着我国西部大开发战略的实施,民族地区经济飞速发展,相形之下民族教育改革举步维艰,可持续发展动力的人才资源相对匮乏。应用博弈论的视角分析民族学校中的教学相关性影响因素,构建新型的博弈模式及策略研究。促进民族教育改革。
民族、学校、教学、博弈
G75;G42
2014-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
187-187,239
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民族、学校、教学、博弈
G75;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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