高校数学实验室开放运行机制的实践研究
针对当前实验室开放在意识、管理和开放形式等方面存在的问题,以数学实验室的开放运行机制为研究对象,在顶层设计、开放模式以及管理模式等方面进行了阐述,并对其应用效果进行了分析。研究结果表明,实施实验室开放运行能有效提高资源利用率,提高实验教学水平。
开放教育、开放运行机制、数学实验室
G64;TP3
吉首大学校实验教改项目“实验室开放体制与运行机制的研究与实践”JDLF2012010。
2014-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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