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浅论高等职业教育专业建设

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专业建设是高职院校教学改革的切入点和教学工作的核心,牵动着学校的各项工作,是提高人才培养质量的关键,也是联系高职院校实际教学与社会需求的纽带。本文在界定专业建设内涵的基础上,重点分析了高等职业教育专业建设一些基本特征。

高职、专业、专业建设

G65;G42

辽宁省职业技术教育学会2013-2014年度科研规划立项课题“辽宁省高职专业设置与区域经济社会发展吻合度研究”阶段性研究成果之一;辽宁省交通高等专科学校校级教研项目“辽宁省高等职业教育特色建设研究与实践---辽宁省高职教育专业建设特色”阶段性研究成果之一。

2014-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

44-44,36

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2095-2457

31-2065/N

2014,(9)

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