如何在农村小学上好信息技术课

摘要：

首先本文列举了信息技术课程在农村小学的发展现状：农村信息技术教学得到重视，然而管理状况还需要完善。学生信息水平参差不齐，教师对课堂的管理有难度。其次针对目前出现的种种现状提出了自己的看法和见解：加强专业师资队伍的建设，丰富课堂教学内容。教师应根据学生的基础能力和认知特点的差异进行合理教学。

关键词：农村小学、信息技术课、任务驱动

分类号：TP3;F32

在线出版日期：2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：239-239