高职语文中职业素养的培育
作为主要培养学生人文素质教育的高职语文课程面临着处在专业课的夹缝中生存的困境,课程开设逐渐趋于边缘化态势,语文教学进入了急需探讨的境遇。避免空心化,顺应时代要求,高职语文课程体系与学生职业素养提升的研究与探讨,如何在高职语文课中挖掘和培养学生的职业素养是我们当前的任务。
高职语文、职业素养、培育
G71;G64
教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会“十二五”规划教育科研课题项目“高职语文课程体系与学生职业素养提升的研究与探索”WJ125YB102。
2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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