主动学习理论与基础英语教学

摘要：

外语的教与学涉及的问题很复杂，面临的挑战也很严峻。面对有一定英语基础的高职高专学生，如何进一步激发学生学习的积极性，引导学生主动地投入、配合和高效地完成教学活动，一直是高校教师在不断思考和探索的课题。

关键词：主动学习、基础英语教学、高职高专学生

分类号：G6 ;H31

在线出版日期：2014-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：225-225,221