RICH教学法在《精细化工专业英语》中的应用

摘要：

近几年来，ESP教学一直是高等职业技术学院英语教学改革的难点。在ESP教学中普遍存在以下的现象：学生的思辨能力弱，研究意识不足，英语语言应用能力不强，学习积极性差等。本研究以杭州职业技术学院为例，探索RICH教学法在精细化工专业英语中的教学模式，以期提高学生的综合应用能力。

机标关键词：教学法、化工专业英语、应用能力、英语教学改革、技术学、学习积极性、高等职业、语言应用、学生、思辨能力、能力不强、教学模式、意识、杭州

分类号：G64;G4

在线出版日期：2014-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：217-217