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大学生数字化生存能力的结构分析

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教育部最新提出高等教育要培养学生的“核心素养”与“核心能力”。而数字化时代,大学生的数字化生存能力就是其“核心素养”与“核心能力”。笔者深刻挖掘大学生数字化生存能力的内涵,不断完善其结构,以期为大学生数字化生存能力的培养提供一定的参考。

大学生、数字化生存能力、结构

G42;O15

黑龙江省2012年研究生创新科研资金项目YJSCX2012---173HLJ;黑龙江省高等学校教改工程项目“黑龙江省高校信息技术与学科教学深度融合现状与策略研究”JG2013010362。

2014-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

73-73,175

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2095-2457

31-2065/N

2014,(7)

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