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融行业工种考核的汽车专业实践教学课程体系构建

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实践教学是培养应用性专业技术人才的主要手段,将工种考核融入实践教学体系,是我们高职院校强化实践教学效果的又一突破,本文以汽车专业为例,探讨怎样构建新的实践教学课程体系。

实践教学、应用型人才、课程体系

TU7;TP3

2014-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

233-233,316

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2095-2457

31-2065/N

2014,(6)

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