新课改下如何做好初高中的数学教学衔接工作
本文根据笔者多年从事高中数学教学的经验,特别是高一数学课的教学工作经验,了解学生在开始学习高中数学时的困难,总结了作者在高一数学教学时的工作经验和教学方法,旨在对的今后高一数学教学工作具有借鉴意义。
初中、高中、高一数学、衔接
G63;G44
2014-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
212-212
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初中、高中、高一数学、衔接
G63;G44
2014-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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