高等院校学前教育专业特色培养目标探究
学前教育备受关注的今天,传统的学前教育培养目标是否能够适应现代社会的发展人们广泛关注的议题。新时期的社会需求,对高校学前教育专业人才培养提出了新的要求。本文试图通过对重新定位培养目标必要性的探讨,来进一步探究如何对学前教育专业人才培养目标进行特色定位。
学前教育专业、特色、培养目标
G64;TH4
2014-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
191-191
点击收藏,不怕下次找不到~
学前教育专业、特色、培养目标
G64;TH4
2014-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
191-191
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn