《电路分析基础》小班化教学研究
电路分析基础是重要的电类平台课程,对于学生后续专业课程的学习具有非常重要的作用。本文通过作者教学改革中的实践与体会,针对强化班优质生源因材施教,采用小班化教学方式,充分调动学生的积极性,突出学生动手能力、创新能力与学习能力的培养,阐述了通过该课程如何培养学生良好的学习方法、思维能力和实践能力的提高的方法,最后针对教学实践效果进行总结。
小班化教学、电路分析基础、教学研究
G64;G51
2014-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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