项目分解法在高职高专C语言教学中的应用研究

摘要：

在传统的高职高专C语言教学过程中，由于教学内容前后章节关联性弱，学生对各个知识点缺乏整体认识，很多学生遇到具体编程时感到无从下手。为了有效地解决上述问题，本文将项目分解法引入C语言教学中，并通过选课管理系统实例说明项目分解法的应用。

关键词：项目分解法、C语言教学、应用研究

分类号：H31;H19

资助基金：四川师范大学2013年校级教改项目。

在线出版日期：2014-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：34-34