多模态化高职英语网络空间教学

摘要：

多模态化的英语网络空间教学能够给学生以多感官体验，充分体现以学习者为中心，激发学习者英语学习兴趣，提高英语教学效果。为充分发挥多模态教学模式的最佳效果，高职英语教学实践应遵循多模态网络空间教学特点，营造多模态网络空间环境，发挥多模态网络空间教学效果；优化多模态网络空间教学活动，顺利推进多模态高职英语网络空间教学。

关键词：多模态、高职英语、网络空间教学

分类号：H31;TU9

资助基金：株洲市社科课题《高职英语网络空间教学模式研究与实践》编号ZZSK1367；主持人陈佑的阶段性研究成果；湖南省教育规划课题《多模态输入与输出对高职学生英语应用能力培养的研究》编号XJK013CZY003；主持人陈斌蓉的阶段性研究成果。

在线出版日期：2013-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-71,203