生化分离工程课程的教学现状分析及改革新思路

摘要：

生物分离工程作为生物工程专业最重要的专业课之一，随着相关科研的飞速发展，课程内容不断的推陈出新，应用范围不断向外拓展。本文就其近年来的发展和现状进行了客观的分析；并针对高年级专业课教学中面临的教学与就业的尴尬问题提出了新的改革思路。

关键词：生化分离工程、现状、新思路

分类号：G64;TQ4

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-67,186