关于数字逻辑课程教学方法与手段改进的探讨
针对数字逻辑课程中逻辑代数和时序逻辑电路章节的部分内容比较抽象,中规模通用集成电路章节电路结构和功能讲解时不够形象和直观的问题,探讨如何从教学方法和教学手段上进行改进,提出用“下标计算法”简化逻辑函数表达式的转换过程,在同步时序逻辑电路设计时用“趋势分析法”建立正确的原始状态图,引入Proteus软件对各种中规模数字逻辑电路进行仿真,使电路讲解更加生动,进而提高课程教学效果。
数字逻辑、下标计算法、趋势分析法、Proteus软件
U49;G64
湖北省教育厅青年教师下企业科研专项;湖北民族学院教研项目2010JY29;湖北民族学院信息工程学院青年基金项目。
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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