浅议个性化作文教学

摘要：

本文以新课标所提出的“个性化”为着眼点，提出中学语文作文教学也应该具备个性化的特点，建议学生在日常学习中学会用心灵去感悟生活，鼓励学生不断创新立意，以此来激发写作内容上的不断创新。

关键词：中学语文、作文教学、个性化、个别化

分类号：G63;G4

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：237-237