《建筑制图与识图》项目课程改革初探
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《建筑制图与识图》项目课程改革初探

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工作过程本位的课改是一个颠覆性改革模式。它是课程结构的质变形态。它打破了传统学科系统化的束缚,将学习过程、工作过程与学生的能力和个性发展联系起来,在培养目标中强调创造能力的培养,培养学生职业竞争力。项目课程建设的内容涉及到了课程的优化整合,教学方法和教学手段的改进等多个方面。

项目课程、工作过程、职业竞争力、实训项目

TK4;G62

2013-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

30-30,69

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2095-2457

31-2065/N

2013,(22)

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