大学生同性恋现象认知与高校心理健康教育
同性恋大学生是个隐秘存在的特殊群体、人数不多但却不容忽视，他们自卑，担心被鄙视、嘲讽、甚至人身攻击。由于不同于常人的性取向，他们多面临强大的内外部压力，极易出现心理问题和心理危机，影响他们的健康成长。当前高校应变被动应付为主动出击，积极转变观念，加强相关宣传教育，健全性教育体系，做好同性恋大学生的个别辅导和危机干预工作，探索大学生自助与互助之路，构建宽容、健康、理性、和谐的社会风尚，促进同性恋大学生的健康成长。
大学生、同性恋、健康教育
G63;TU7
佳木斯大学校级指导项目《高校大学生同性恋现象的认知分析及教育导向》W2010-223。
2013-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
15-15
