基于研究型大学的环境学科青年教师课堂教学能力培养

摘要：

针对环境学科青年教师在研究型大学课堂教学过程中存在的各种问题,开展课堂教学方法的改革与实践.通过问题式教学方法和将科学研究引入课堂的教学方法,促进环境学科青年教师在本科课堂教学实践中快速成长.

关键词：研究型大学、环境学科、青年教师、教学改革

分类号：G64;K61

资助基金：上海市教委重点课程建设项目《仪器分析》08-0111-07-001;上海大学重点课程建设项目《水污染控制工程》XZDKC-09-87

在线出版日期：2013-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27,50