浅谈如何让情境创设成为中职德育课堂的催化剂
在中职德育课堂教学中创设各种生动活泼的学习情境,激发学生的学习兴趣,点燃学生思维火花,使学生以积极的心态,投入到教学活动之中,从而提高中职德育课堂教学实效.
情境创设、中职德育课堂、“催化剂”
G40;G71
2013-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-34
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情境创设、中职德育课堂、“催化剂”
G40;G71
2013-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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