关于民办高校大学英语分级教学的思考

摘要：

近年来,随着高等教育的大众化发展和生源的逐渐减少,高校招生特别是民办高职院校的招生质量也出现了不同程度的下滑,学生入学成绩特别是英语成绩参差不齐,给英语教学带来了一定的难度,为贯彻分类指导、因材施教的原则和适应个性化教学的实际需要,实施有针对性的大学英语分级教学成为一种必然趋势.然而,分级教学是一个需要不断探索和改进的过程,目前仍然存在不少问题,大学英语分级教学模式仍需逐步完善.

关键词：大学英语、分级教学、现状、问题、对策

分类号：H31;G64

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105,108