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动画专业《Flash动画制作》课程改革探索

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本文运用文献资料法、访谈法、问卷等方法,就目前中国动画专业《Flash动画制作》课程的教学方法进行改革探索.Flash是一款应用于网络建设、多媒体设计、动画制作等多方向的软件.而动画专业中学习与探索的方向应有不同,或者说应更贴近动画专业的实际情况.而在实际的教学应用中,传统的方式不能很好地适应动画专业要求,不能紧贴动画课程.

动画专业、高职院校、Flash 动画制作、实践

G4 ;G72

2013-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

121,141

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2095-2457

31-2065/N

2012,(31)

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