初中历史教学中如何调动学生的学习兴趣
新课程强调学生主动学习和主动探究,强调学习的过程与方法,更注重发挥学生的主体作用.本文主要从学习方式和教学方式以及师生关系等方面,结合自身的教学实践来谈一谈在中学历史教学中是如何调动学生的学习兴趣.
民主平等、教学情境、教学方式、层层质疑、学习兴趣
G63;G42
2012-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
201-202
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民主平等、教学情境、教学方式、层层质疑、学习兴趣
G63;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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