从怕写难写到愿写乐写——作文教学模式初探
学生时代,最喜欢听语文老师在课堂上“指点江山,激扬文字”,领着我们在知识的海洋里遨游;最享受在作文课上自由地倾吐自己的心灵话语,使自己想说的话如涓涓清泉流淌;最期望自己的作文被老师点评,和老师分享写作时的快乐;更期待自己也能像老师那样辛勤耕耘,桃李芬芳满天下.
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G63;TS2
2012-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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