浅谈如何提高高职数学教学的质量
从高等的职业教育对高等数学的要求来考虑,在日常的教学中应该考虑如何提高教学的质量,首先要加强数学专业的对应性、提高听课学生对数学的兴趣以及要增加教学数学的建模思想这几个方面出发,进而提高教学质量,并提升学生的听课效率.
高职数学、兴趣、数学建模
G64;G71
2012-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
167-168
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高职数学、兴趣、数学建模
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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