谈高职体育教学改革中渗透“人文理念”的路径分析
学校体育教学视为学校教育的一个重要组成部分,在长期以来受到学校“功利主义”思想的影响,过分强调技术力量等显性要素,而淡化了内在人文素质教育的重要性.笔者认为,只有在学校体育教学中渗透人文素质理念,才能与当今世界学校教育的持续发展相适应.本文通过对人文素质教育理念和体育教学现状进行分析,从而得出了几点可行的实现路径.
高职体育、教学改革、人文理念
G81;G80
2012-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
136,84