高职《典型化工产品分析》项目化教学改革初探
坚持能力本位转变的课程改革方向,本文从项目化教学的提出、项目内容选取、课堂组织形式的改变、考评指标制定、教学注意的问题等方面对高职院校《典型化工产品分析》课程的项目化教学改革进行了初探,取得了一定成效.
项目化教学、典型化工产品分析、职业教育
G4 ;G71
2013-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
168-169
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项目化教学、典型化工产品分析、职业教育
G4 ;G71
2013-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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