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浅析中职数学教学的创新

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中职数学作为一门工具课,应服务于专业学科,而如今的中职学生对于数学却产生厌学心理,给教学带来了相当大的难度.作为中职教师,数学课的创新就显得迫在眉睫.数学教学创新应以“服务专业,注重应用,全面育人”为指导思想,以“应用为目的,以必需,够用为度”的目标,尝试运用现代化教学手段,改革考核等方法.

中职数学、教学、创新

G71;G64

2012-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

129-130

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2095-2457

31-2065/N

2012,(15)

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