《物理》的教与学

摘要：

物理课集力学电学等学科,涉及面很广,同时又涉及到数学知识,理论性又很强的课程,而作为技工学校的学生基础知识差,学习干劲不足,素质差,突出表现在学习方面听不懂又不想学,只想混日子,平时的课堂教学,教师采用单一的面对面教学,学生被动地接受枯燥理论知识,一上课就打瞌睡,玩手机,讲小声话,学生的学习兴趣受不高,学习积极性不强,认知能力难以发展.

机标关键词：物理课、学习积极性、学生基础、面对面教学、学习兴趣、数学知识、认知能力、理论知识、课堂教学、技工学校、知识差、学习方、理论性、学科、素质、手机、力学、课程、瞌睡、教师

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2012-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108