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数字图书馆时代馆员的素质与继续教育的探讨

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随着信息技术的迅猛发展,高校图书馆已经迈入数字化时代.本文通过对当前数字化图书馆时代馆员的素质分析,探讨馆员继续教育的内容和继续教育的途径.倡导馆员继续教育的自觉性、长期性.同时,倡导领导高度重视,保证馆员继续教育真正实施,保障学校教学和科研文献信息功能的实现.

数字图书馆、馆员、素质、继续教育

G25;TP3

2012-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

108-110

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2095-2457

31-2065/N

2012,(1)

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