数字图书馆时代馆员的素质与继续教育的探讨
随着信息技术的迅猛发展,高校图书馆已经迈入数字化时代.本文通过对当前数字化图书馆时代馆员的素质分析,探讨馆员继续教育的内容和继续教育的途径.倡导馆员继续教育的自觉性、长期性.同时,倡导领导高度重视,保证馆员继续教育真正实施,保障学校教学和科研文献信息功能的实现.
数字图书馆、馆员、素质、继续教育
G25;TP3
2012-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
108-110
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数字图书馆、馆员、素质、继续教育
G25;TP3
2012-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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