基于现代学徒制在室内软装设计专业教育教学中的实践应用研究

摘要：

现代学徒制作为一种新型育人机制,可解决学校专业人才培养问题、实现专业人才培养目标、提升专业人才培养质量.新时代背景 下,将现代学徒制运用到室内软装设计专业教育教学中,能实现室内软装设计专业教育教学模式、方法的优化,助力于专业创新型、应用型等人才的培养,彰显室内软装设计专业教育教学开展的价值.对此,立足于现代学徒制在室内软装设计专业教育教学实践应用的问题,提出现代学徒制在室内软装设计专业教育教学中的实践应用路径.

关键词：现代学徒制、室内软装设计专业、教育教学、实践应用

在线出版日期：2020-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：276