项目学院制中外合作办学管理机制分析

摘要：

中外合作办学项目的运行在中方教育机构内部涉及到多个参与主体,如何盘活众多的参与主体,形成责任明确、权利配套、运转有序的管理机制是项目持续发展的关键.本文以项目学院制管理机制为例,分析了该模式存在的优点和弊端,提出通过加强对中外合作办学的认识,完善沟通机制、保障机制和激励机制,整合办学资源来实现该管理机制的优化.

关键词：高等教育、中外合作办学、学院制、管理机制

资助基金：黄冈师范学院教研项目《地方高校中外合作办学项目教学运行机制研究》2016CE38

在线出版日期：2019-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：224-225