浅谈学前体育教学

摘要：

如何"有效教学"?体育课堂中的有效教学应体现"教育学"的统一,把教与学分割开来谈及"有效教学"是不够准确的,因此应从教师教学行为实施与学生的运动行为改变两个方向来认识"有效教学"—教师实施教学手段、教学方法、教学策略、教学组织与管理的有效性,学生在运动学习中"快乐提高".

机标关键词：有效教学、教师教学行为、组织与管理、运动、学生、行为改变、体育课堂、教学手段、教学方法、教学策略、教师实施、教育学、教与学、学习、分割

分类号：G63;G45

在线出版日期：2017-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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