浅谈合理运用多媒体构建中职语文高效课堂
当今,随着课程资源的多样化和电教设备使用的广泛性,多媒体教学越来越多地应用于课堂教学中.多媒体技术具有直观、形象、生动、灵活的特点,将其引入课堂,可以展示形象、解释原理、渲染意境、增加信息,激发学生学习的主动性与积极性.特别是多媒体的介入,给语文课堂教学注入了新的活力,营造了一个图文并茂、生动逼真、视听说相结合的全新教学环境.合理利用多媒体技术,能创设情境,感染学生,化难为易,突破重点,强化识记,总结巩固,激活思维,提高能力,能促进语文教学,构建高效语文课堂.
语文教学、多媒体、学习兴趣、高效课堂
G63;G71
2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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