新时期新发展——中国建筑教育的再思考

摘要：

在新时期背景下，信息技术教学设备和培养高素质创新实践技术人才的目标已经深入到各项教育事业中，中国建筑教育也不例外。运用信息技术推进中国建筑教育改革可以为学生构建完整的专业知识体系，提升学生的实践能力，实现预期教育目标。本文将简析新时期中国建筑教育的再思考，并提出个人见解。

关键词：新时期、新发展、中国建筑教育

分类号：G642;G42;G720

在线出版日期：2018-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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