10.3969/j.issn.2095-0446.2017.22.226
探究式教学模式在地理教学中的应用
对于当前的高中教育形式而言,探究性学习愈加受到广大师生的青睐,在高中地理教学中也不例外。作为一门研究自然科学与人文现象的学问,地理占据了人类社会生活的绝大部分,所以当下对高中地理课堂赋予了学生了解世界地理的神圣使命,就是希望能够提高他们的情景领悟及体验能力,并将所学知识运用在生活之中,为学生今后学习发展打下坚实基础。本文以“提高学生实践能力,增强课堂教学效率”为出发点,详细地探讨了高中地理教学中实施探究式教学的应用策略,以求拓宽高中阶段地理知识讲授的广度,提升学生综合素养。
探究式教学模式、高中地理、教学应用
G633.55;G7;G434
2018-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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