让中职的语文课更有语文味——对语文课堂教学有效性的思考和探索

摘要：

在倡导以学生为主体的课改背景下，大量的语文教学新方法、新理念涌入课堂。但在热热闹闹的课堂背后，我们仍需要把握语文的学科特性和教学原则，中职的语文课堂到底应该教给学生什么？本文从应用能力、生命意识、审美趣味三方面来阐释语文味的内涵。

关键词：中职语文、语文味、语言应用能力、生命意识、审美趣味

分类号：G633.3;J823;G424.21

在线出版日期：2018-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：270-271