问题导学在高中地理教学中的应用研究

摘要：

问题导学是一种新的教学模式,它和传统教学的主要区别在于教师不是将知识点揉碎了塞给学生,而是让学生参与到地理教学过程中,让学生在自主探索的环境下获得知识.利用问题导学模式进行高中地理的教学,可以让学生在掌握地理知识的同时具备一定的独立思考与分析能力,有利于学生的全面发展.本文结合了教师的实际教学经验,对问题导学的具体应用策略进行了探究.

关键词：高中地理、问题导学、应用策略

分类号：G633.55;G7;G434

在线出版日期：2017-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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