心理学教学中关于人本主义教学的思想应用

摘要：

高中心理学作为重要的公共基础课程,它有助于提升学生的心理品质,帮助他们进行自我发展和自我完善.为了有效地提升公共心理学的教学效果,我们有必要尝试将人本主义教学运用于心理学教学.人本主义教学理念旨在让学生学会怎样去理解和运用知识,学会如何适应外界的社会,让他们明白自己在社会中的定位.所以我们要把"自我培养人"的教学目标融入到教学过程中,使人本主义教学观在心理学的教学中发挥出其应有的价值.本文在探讨基于人本主义教学观的教学模式的基础上,具体阐述了基于人本主义教学观的教学模式的具体运用措施:课堂讲解和课堂提问的结合;引导学生进行自主体验;带领学生进行模拟情景的操练;科学运用师生角色互换法等.

关键词：心理学、人本主义、思想应用

分类号：G633.8;G42;H319.3

在线出版日期：2017-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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