临床医学专业《诊断学》实践教学改革研究

摘要：

诊断学是研究如何运用诊断疾病的基础理论、基本知识、基本技能的一门学科.教学中以培养学生的临床职业技能为目标,强化实践教学为重点,将人文教育贯穿于教学的始终,建立了适合临床医学专业的"三贴近、三结合、三层次"诊断学实践教学模式,围绕增强职业能力培养,加强实践教学,改革考核方法,院校合作,打造"双师型"教师团队,把学生的职业道德教育培养与技能培训融为一体,根据人才培养目标和临床医学专业的特点,核心培养学生的能力,以适应岗位的要求为出发点,以实践教学为载体,着重强化综合实践技能的训练.

关键词：诊断学、实践教学、改革

分类号：G642.0;G712;G420

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：272-273