10.3969/j.issn.2095-0446.2016.16.193
浅析如何提升中学地理教研工作有效性
随着社会经济的不断发展与进步,科学技术的不断改革与创新,学校教育发展得到了质的飞跃.基于新课程改革教育环境下,学校必须充分发挥出教研组的作用,要不断提高教研活动的有效性.中学地理教研活动的开展必须紧紧围绕学生、教师以及课堂,根据学校当前的教育情况,有针对性的制定教学计划,创新教学方式和内容,促进学校教育和谐稳定的发展.本文将进一步对提升中学地理教研工作有效性展开分析与探讨.
中学地理、教研工作、有效性
G642.0;G434;Q815
2016-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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