10.3969/j.issn.2095-0446.2016.12.240
关于高中物理教学的创新分析
新课改的实施与深入要求高中物理教师进行创新教学。随着我国教育制度的改革,高中物理教学发生了巨大的变化,突破了传统的教学模式,不断创新和探索新的高中物理教学手段,强调学生实践能力与创新能力的培养。因此,本文针对于高中物理教学的创新进行了详细的分析与探讨,以期能够提高高中物理教学的质量与效率。
新课改、教育制度、高中物理、创新
G642.0;F275;G212
2016-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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