城市小学生的心理特征与德育思考

摘要：

小学生的心理，主要是在社会环境影响和学校教育过程中发展起来的。他们的心理发展和思想道德发展具有相互影响、相互促进的内在联系。如何结合城市小学生的心理特征，对状施教，加强学校德育工作，提升学生德育素质，造就新一代高素质人才，是新形势下科学育人亟待研究解决的重大课题。

关键词：小学生、心理特征、德育

分类号：G410;G641;D641

在线出版日期：2016-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：278-278