试析高中地理教学中如何培养学生探究问题的能力

摘要：

在新课程改革的理念下,地理学作为一门自然科学与社会科学兼具的综合性极强的学科,如何在实际地理教学中培养学生其分析问题解决问题的能力呢?对此,教师在不断地丰富学生对地理事物的感性认知,拓宽知识领域的基础上,不断地优化教学方案,探究式和学生身心发展的课改教学思路,引导学生积极主动地学会探究问题、分析问题,解决问题的能力.

关键词：地理教学、学生、思维能力

分类号：G633.55;G434;D63

在线出版日期：2016-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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