关于高中班级自主管理策略的研究

摘要：

在基础教育向素质教育转轨的背景下,教育过程中学生主体作用的发挥成了教育科研的热点.班级管理的风格、班级学风的建设将会对学生的学习观、人生观、世界观产生巨大影响.因此运用素质教育的育人理念,探索并实施班级自主管理是非常必要的,也是培养创新型人才的基本要求.本论文根据自己从事班主任、德育教育的工作经验,结合高中生的生理、心理特点着重探讨了在高中班级中实行自主管理的目的、意义和方法问题.

关键词：高中班级、自主管理、研究

分类号：G640;G4;G515.5

在线出版日期：2016-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：269