关于大学新生人才培养模式的调查研究——以徐州工程学院为例

摘要：

大学新生的人才培养工作具有一定的过渡性、针对性、时效性,由于大学培养模式与中学的填鸭式教育存在一定反差,刚步入大学的新生存在心理尚不成熟,耐挫能力较为欠缺,自主学习能力差等一系列问题.因此大学应在大一新生的人才培养方案上的改革注重以人为本的教育理念,在方案设置上应以帮助新生尽快适应角色转变带来的心理问题为目的,让新生尽快步入大学生活的正轨.

关键词：大学新生、人才培养模式、引导机制、改革措施

分类号：G711;G642.0;G40-012

在线出版日期：2016-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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