浅析影响中学教育发展的因素

摘要：

教育理论揭示了教育的内在规律和运行机制。好的教育理论，代表了一种教育精神，对教师的教育教学有感召和鼓舞作用，能激发他们的教育智慧，使之创造性地进行教育教学，但教育理论终究只是一种对教育自觉的理性认识，是一个主观的、价值的和文化的限域，教育工作者在遵循一定教育理论时难免会主观性的有所偏离，没有真正的从其内在、反思、批判性的角度去思考。从而，在当今的教育工作中难免会出现一些偏颇。这种教育理念与教育教学同生共长、同呼吸共命运的关系需要我们去深化加强，使之我们的教育事业发展的更加完满。

关键词：教育教学、中学、教学管理

分类号：G633.3;G40;G710

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：200-200