中职学生抑郁情绪影响因素及干预模式探究

摘要：

通过问卷调查发现中职学生存在17%的抑郁情绪，且抑郁、人际敏感、冲动、缺乏有效社会支持严重影响了中职学生抑郁情绪的产生。在对有抑郁情绪中职学生分组对比研究后发现，通过设置抑郁情绪防控机构，对抑郁情绪个体开展长期心理教育和心理疏导，有效的降低了其抑郁情绪程度，干预有效。

关键词：中职学生、抑郁情绪、影响因素、干预模式

分类号：G442;R683.2;F590.6

资助基金：重庆市涪陵区哲学社会科学规划重点项目

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：199-199